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《基于绩效的领导力》

主讲：何鹏

【课程前言】：

来自德勤咨询的调查：21世纪的领导力：站在新与旧的十字路口，80%的受访者认为21世纪的领导力有独特且全新的要求。然而，只有30%的受访者表示他们正在有效的培养领导者以应对不断变化的挑战。”

【课程背景】：

基于绩效的领导力研究方法基于职能，包含来自直接下属的经过分析的真实反馈、综合评估，以及依据公司和团队现实状况进行的研讨。基于绩效的领导力™重点致力于绩效而不是个性，致力于实践而不是性格或者个人魅力。其领导力的重点在于满足公司业务的需求以及团队人员的工作需求。

任何公司都需要不断在现在和未来之间平衡，也需要在变革中保证团队取向的一致性或者平衡性，这些挑战都会体现在也仰赖于一个组织的领导力，因此基于绩效的领导力™给我们提供了一个框架和若干工具，让我们基于对组织现状的认知，在当下和未来之间调整每个领导者自己的领导力倾向，在团队中形成共识和默契，以保证最终的组织绩效达成，以及在组织中战略和价值观的统一。

【理论构建体系】

《基于绩效的领导力》课程是一门成熟并已在世界各地广泛讲授和应用的管理课程，它的理论基础来自于“组织的协调一致”（Organizational Alignment）模型，这个模型描述了企业中提供方向的两条相互依赖的路径，用于帮助人们将企业使命与愿景转变为具体的结果：

战略和文化两方面都为企业提供了重要方向，左右两边的协调一致才能使企业走向成功，战略目标和价值观对于企业如何及向哪里发展提供了方向，而目标和方法则是战略和价值观的制度化，任务及行为则是目标的执行和企业绩效的最终决定因素。随着竞争变得越来越激烈、企业之间的技术及产品差异越来越小，该模型中的右侧变得越来越重要。

《基于绩效的领导力》课程正是提升管理人员的领导能力，使他们从上述模型的各个维度上投入资源和精力来加强左右两侧的协调一致，以真正提升员工、团队及公司的绩效。《基于绩效的领导力》课程在于帮助职业经理人通过两个方面来提升领导能力：

绩效的领导：通过管理将企业战略目标转化为当期的绩效——为企业的生产提供保障

变革的领导：通过感召引领企业的变革以使企业拥有未来——为企业的发展创造条件

所有的团队都有三个相同的基本需求：

卓越的团队离不开卓越的领导者，领导者的职能在于为团队提供方向、动力和指引。通过提供方向，让团队成员知道前行的方向；通过提供动力，让人们看到向这个方向去的理由。通过引导，让人们知道如何做和需要改变什么。

《基于绩效的领导力》的课程正是基于上述各维度而进行的：

◆基于绩效的领导力™模型：

【课程对象】：

高管团队、中层干部。

【课程时间】：2天14H

【开课时间】：2020年7月17-18日（周五-周六）

【开课地点】：深圳市南山区侨城西街鸿波酒店

【课程费用】：5800元/人/2天

【课程纲要】：

模块一：领导力的模型

1.企业从使命到实现业绩所走的道路

2.企业的战略途径及组成部分：战略→目标→任务

3.企业的文化途径及组成部分：价值观→方法→行为

4.通过领导力实现企业中的协调一致

5.两个重要的商业需求——当前绩效以及未来的发展

6.领导力——为企业和业务的需求以及为员工的工作需求而努力

7.领导的功能：提供及统一方向，激发动力和指引路线及辅导行动

8.当前绩效的领导力战略与为未来而变革的领导力战略

领导力测评：《当下和未来测评》

情景讨论：你的领导力

案例分享：《基于绩效的领导力》价值产出

模块二：提供方向——清晰目标及创建愿景

1.领导者如何提供方向——通过建立清晰的目标以及创建愿景

2.领导者的角色——探路者、解释者、转化为具体目标者

3.目标检查表

4.通过设定目标为员工提供方向的具体方法

5.领导力不是来自于英雄的事迹或鼓舞人心的讲解，而是来自对可能性即未来情形的把握

6.愿景给管理者带来什么

7.领导者如何设计和传达愿景

报告解读：清晰目标及创建愿景模块

交互学习：最佳实践

行动学习：创建愿景并描绘愿景

行动计划：清晰目标和创建愿景改进实践

模块三：有效激励——奖励认可及激发动力

1.通过提供奖励和认可以及建立期望和激发主动性来激励员工

2.奖励和认可的原则

3.把握给予奖励和认可的时机及频率

4.给予认可的具体方法

5.给予奖励的具体方法

6.建立期望/激发主动性

7.建立期望/预期的原则

8.建立期望的具体方法

9.授权与主动性

报告解读：奖励认可及动力模块

交互学习：最佳实践

行动学习：去认可你的下属

行动学习：为你的下属提供预期

行动计划：奖励认可及激发动力改进实践

模块四：成长指引——科学辅导及树立榜样

1.通过辅导（教导）来提供指引

2.掌握鼓励和提建议的时机

3.有效辅导的特点

4.辅导的具体方法

5.辅导的具体时机

6.树立榜样

7.作为典范的领导者的特征

8.树立榜样的具体的方法

报告解读：科学辅导及树立榜样模块

交互学习：最佳实践

行动学习：去辅导你的下属

行动学习：为你言传身教

行动计划：科学辅导及树立榜样改进实践

【课程实践】

1.总报告解读

2.分项解读

3.神秘礼物（私密的）：你的领导力状况

4.领导力行动计划

5.回顾所学到的知识和技巧

6.制定行动计划将所学到的知识和技巧应用到实际工作中

7.分享你的成就和喜悦

【讲师介绍】：

何鹏 老师

Ø中国人民大学MBA特邀讲师

Ø北京师范大学MBA特邀讲师

Ø国资委总裁班特邀讲师

ØPersona Global领导力认证讲师

Ø连续6年担任德鲁克学院首席讲师

Ø连续4年蝉联德鲁克学院金牌讲师

自1995年开始，何鹏老师先后就职于麦当劳、华润、艺龙网、中智集团担任服务经理、整体集团支持部门的运营管理、组织及人才发展等管理工作。

何鹏老师在2007年加入著名的彼得•德鲁克管理学院之后，一直担任学院的首席讲师，并担当教导和培养彼得•德鲁克CDE认证讲师的工作。何老师为彼得•德鲁克思想在国内的推广与传播做出了突出贡献，获得工信部名师称号。

专业领域：

何老师主修经济管理专业，拥有13年的公司管理运营经验，以及之后的十多年管理咨询与培训经验。他擅长的研究领域包括领导力、管理、个人成长领域的咨询和授课。在彼得•德鲁克管理学院的六年期间，作为该组织每年授课量排名第一的金牌讲师，他参与了人民大学及北京师范大学的MBA教授工作、大型培训包括CSTD的指定嘉宾讲师、国资委总裁班授课讲师、拉法基公司系列管理提升项目、工商银行及农业银行的系列领导力项目，以及大、中、小型企业的各类咨询培训项目。

何老师参与了大量的领导力与管理系列项目的咨询设计及讲授，包括传统行业、IT行业、互联网及零售行业的企业管理现状及行为，在此期间何老师以他深入的管理洞见为客户提供解决方案，并讲授生动实用的培训课程。

培训风格：

兼具管理实战经验和理论基础，何鹏老师授课深入浅出、风趣幽默、透彻生动，以及极强的控场能力。何老师在课堂中给学员以咨询式建议。帮助学员现场找到有针对性的解决问题的方法。既关注问题本质，又结合工作实践，广受客户和学员的赞誉。

主讲课程：

《德鲁克论自我管理——卓有成效管理者的五项修炼》

《领导力与影响力——卓有成效管理者的六大技能》

《管理的实践——卓有成效管理者的七项实践》

《Persona基于绩效的领导力™》

曾经服务的客户：

巴斯夫、可口可乐、一汽大众、暨南大学、兰州大学、韩国斗山、中国建筑、G&D、爱国者、Epson、Atlas、惠普公司、思科、IBM公司、GE公司、方太、华泰人寿、Mando、Belden、拉法基、欧尚、中国电子、爱国者、华歌尔、易保互联、去哪儿网、蜜淘网、爱慕、优酷土豆网、香港商会、国家行政学院、青年企业家协会、中建材、中国海洋石油、东方航空公司、国家电网、万达集团、中建国际建设、中航信、上海国际、富丽地产、光明乳业、中国人寿、泰康人寿、华泰人寿、新华人寿、阳光保险、华商基金、汇添富基金、南方基金、海富通基金、利得金融、中国平安、中国移动、中国电信、中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国民生银行、浦东发展银行、中国建设银行、光大证券、广发证券等。

联系人：贾笛

联系电话：18938939538（微信同号）